ПЛАНУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ ДЛЯ 10 КЛАСУ

Шановні колеги!

Пропонуємо вам орієнтовне календарно-тематичне планування уроків математики в 10 класі (рівень стандарт) за оновленими програмами з доданою однією годиною (3+1). 

Планування розроблено творчою групою під керівництвом Уланової Н.М., співавтора програми з математики рівня стандарт для 10-11 класів.

ЗАВАНТАЖИТИ

Лабораторія математики працює над укладанням контрольних робіт з математики для 10 класу (рівень стандарт), які будуть опубліковані на сайті лабораторії.

ВІДБУЛИСЬ НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ СЕМІНАРИ

Фото 1

17 серпня 2018 р. на базі лабораторії математики КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» відбувся науково-методичний семінар з теми «Навчально-методичне забезпечення викладання математики за оновленими програмами в середній та старшій школі». У семінарі взяли участь 33 методисти РМК (ММК) та ОТГ області.

Фото 2

Завідувачка лабораторії  Грінчук В.В. розповіла про концептуальні засади та шляхи реалізації завдань шкільної математичної освіти в умовах оновленого змісту навчання (фото 1). Методист лабораторії Потьомкіна В.Ю. доповіла про результати моніторингу з математики в 9-х класах та на його підставі проаналізувала рівень сформованості математичних компетенцій учнів (фото 2).

Фото 3

Методичними рекомендаціями щодо роботи за оновленою програмою з математики в 10-х класах (за рівнем стандарту) поділилась керівник творчої групи Раухівської ЗОШ Березівського району Уланова Н.М. (фото 3). Зауважимо, що Ніна Михайлівна Уланова активно працювала в складі групи, яка розробляла оновлені програми, і тому учасникам семінару спільно з нею було надзвичайно корисно проаналізувати відмінності чинної програми від попередньої саме в контексті сучасних вимог щодо формування компетенцій учнів відповідно до Концепції Нової української школи.

На завершення семінару під керівництвом завідувачки лабораторії Грінчук В.В. та методиста Потьомкіної В.Ю. відбувся методичний тренінг «Сучасний урок математики відповідно до Концепції Нової української школи». 

Учасники семінару одержали його матеріали в електронному вигляді, що стане в пригоді під час підготовки до нового навчального року та в практичній роботі з вчителями математики.

Фото 4

20 серпня 2018 р. лабораторія математики КЗВО «ОАНО» зібрала керівників методичних об’єднань вчителів математики районів, міст, ОТГ Одеської області та вчителів математики приватних шкіл. Для них був проведений семінар з теми «Методичні особливості викладання математики в 10-11 класах у 2018/2019 навчальному році». У семінарі взяли участь 50 освітян.

Завідувачка лабораторії Грінчук В.В. ознайомила учасників семінару з особливостями викладання математики у 2018/2019 навчальному році.

Учитель математики Крижанівського НВК «ЗОШ–ліцей» Лиманського району Журавльов О.Ю. проаналізував виконання завдань відкритого типу ЗНО з математики у 2018 р. та зупинився на методичних проблемах підготовки до ЗНО з математики (фото 4). Це питання викликало жваве обговорення учасників семінару.

Фото 5

Після цього вчитель математики ліцею «Приморський»Одеської міської ради Попова Л.К. – виходячи з власного багаторічного досвіду роботи в апеляційній комісії – розповіла про деякі особливості розгляду апеляційних заяв учасників ЗНО (фото 5).

Учитель математики Болградського НВК «ЗОШ – ліцей» Дімова Н.В. провела майстер-клас «Проектування уроку математики в умовах компетентнісно-діяльнісного підходу до навчання», значною складовою якого були її власний досвід та оригінальні методичні прийоми (фото 6).

Фото 6

Завершився семінар методичним тренінгом «Реалізація наскрізних ліній компетентностей під час викладання  математики в 10-х класах за новою програмою», який підготували й провели завідувачка лабораторії Грінчук В.В. та доцент кафедри Задоріна О.М. Учасники тренінгу підбирали задачі та створювали інструкції до відповідних вправ, якими має забезпечуватись ефективне формування ключових компетентностей учнів 10-х класів на уроках математики (фото 7).

Фото 7

Учасники семінару не тільки здобули актуальні теоретичні знання з нагальних методичних питань, але й отримали можливість удосконалити власну педагогічну техніку, засвоїти нові дидактичні прийоми. Усі присутні високо оцінили як результати роботи семінару, так і інноваційний формат цього заходу.